Kerja berkumpulan latih mahasiswa bekerjasama

Kemahiran kerja berkumpulan adalah antara kemahiran insaniah yang perlu dibangunkan dalam diri mahasiswa di institut pengajian tinggi (IPT). Kemahiran itu diperlukan majikan sama ada dalam sektor awam, swasta, koperasi malah kepada mereka yang bekerja sendiri kerana didapati dapat meningkatkan produktiviti.

Hasil kajian My3s 2011 juga menunjukkan persepsi graduan terhadap kemahiran kerja kumpulan tidak berada di tahap cemerlang. Pekerja mempunyai latar belakang berbeza dari segi agama, bahasa, bangsa, umur, negeri, jantina, ideologi, budaya bekerja, kelayakan dan kemahiran. Tambahan pula wujud senario, antara pekerja saling tidak mengenali dan kurang mesra untuk berinteraksi.

Menangani halangan perbezaan antara ahli kumpulan ialah kemahiran yang perlu dibangunkan dalam kalangan mahasiswa. Kemahiran keija kumpulan boleh diterapkan secara tidak langsung dalam proses pembelajaran dan pengajaran di IPT menerusi aktiviti seperti perbincangan, melaksanakan penyelidikan, projek, tugasan, latihan amali di makmal dan bengkel serta pembentangan kumpulan. Acara seni latih kerjasama Pada masa yang sama aktiviti seni budaya sangat menuntut mahasiswa bergerak secara berkumpulan. Dalam erti kata lain, mahasiswa tidak dapat menjayakan aktiviti seni budaya seperti persembahan teater, drama tari, koir, nasyid, tarian dan muzik secara individu.

Mahasiswa boleh belajar mengenali, menghormati sikap, tingkah laku dan kepercayaan orang lain. Situasi sedemikian, mendedahkan suasana baru kepada mahasiswa yang menyamai keperluan bekerja dalam kumpulan di tempat kerja.

Seterusnya membolehkan mahasiswa mempelajari beberapa kemahiran yang perlu dikuasai dalam kemahiran kerja kumpulan. Contohnya, dalam menjayakan pementasan teater, mahasiswa dapat belajar berorganisasi.

Mahasiswa yang dilantik sebagai pengarah belajar fungsi pemimpin, pelakon belajar sebagai pengikut. Penulis skrip memainkan peranan sebagai pembuat dasar. Mahasiswa yang menjaga lampu dan sistem bunyi belajar mengurus mesin dan peralatan dalam organisasi. Setiap mereka saling memerlukan dan bekerjasama untuk membuat persembahan teater.

Melalui koir, keharmonian melodi dan kesamaan setiap penyanyi dalam melantunkan suara menjadi petunjuk kepada kerjasama kumpulan. Setiap penyanyi koir berusaha untuk tidak melakukan kesilapan walaupun satu nota muzik. Capai objektif Mereka belajar berinteraksi dengan ahli kumpulan secara berkesan untuk mencapai objektif. Mahasiswa secara berkumpulan belajar untuk meminimumkan sumber dan memaksimumkan hasil.

Dengan kesibukan kuliah dan tugasan akademik, mereka perlu menggunakan masa latihan secara optimum untuk membuat persembahan seni budaya yang menarik. Dalam hal ini, mahasiswa belajar untuk bertanggungjawab secara bersama terhadap keputusan yang dibuat.

Dalam merencana kegiatan kebudayaan seperti persembahan keroncong yang membabit IPT di Malaysia, mahasiswa akan bermesyuarat. Dalam mesyuarat mereka belajar memberi dan menerima idea, membuat keputusan bersama, mencatat, menerima dan membahas minit mesyuarat, berlatih mengurus rekod dan dokumen sebagai akauntabiliti bersama.

Mahasiswa belajar untuk memberi sumbangan kepada perancangan dan menyelaraskan pelaksanaan kerja kumpulan. Acara kesenian juga membangunkan potensi mahasiswa terhadap kemahiran insaniah lain yang digariskan Kementerian Pengajian Tinggi. Jadi pengikut setia Menerusi bekerja berkumpulan, mahasiswa dapat belajar menjadi pemimpin berwibawa kepada ahli kumpulan dan menjadi pengikut yang setia kepada pemimpin.

Mahasiswa berlatih untuk berkomunikasi secara berkesan sesama ahli dalam kumpulan, mempraktikkan tingkah laku beretika dan bermoral apabila berurusan dengan individu lain dan berusaha menangani cabaran bersama-sama ketika menjayakan aktiviti kesenian.

Menerusi aktiviti seni budaya juga konsep perpaduan, integrasi dan lMalaysia dapat direalisasi. Asas kepada konsep itu adalah kerja kumpulan. Tanpa kerja kumpulan, konsep itu tidak akan menjadi kenyataan.

Mahasiswa belajar untuk menerima dan berkongsi dalam aktiviti kesenian dengan mereka yang berbeza agama, bahasa, bangsa, negeri, program, ideologi, status sosioekonomi dan nilai.

Pembabitan mahasiswa dalam aktiviti seni budaya dapat menangani cabaran yang beranggapan bahawa IPT kurang berjaya membangunkan kemahiran keija kumpulan dalam kalangan graduan. Penguasaan kerja kumpulan melengkapi graduan menjadi modal insan kelas pertama bagi memenuhi keperluan nasional dan global. MAHASISWA MESTI BERKEMAHIRAN UNTUK MENERIMA ORANG LAIN YANG MUNGKIN BERBEZA DALAM SEMUA HAL KETIKA BERADA DALAM KUMPULAN"

Sumber: Berita Harian, Page: 15
Tarikh: Khamis, 26 Julai 2012