UPSI komited bawa perubahan pendidikan

Di antara Kementenan Pelajaran yang diterajui oleh Tan Sri Muhyiddin Yassin yang juga Timbalan Perdana Menteri dan Kementerian Pengajian Tinggi diterajui Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin, berdiri dengan gah Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) di Tanjung Malim, Perak.

Ketiga-tiga institusi ini membawa identiti pendidikan sebagai paksi pembangunan negara menghadapi gelombang globalisasi abad ke-2l. Ketiga-tiga entiti ini juga sentiasa mengharungi perubahan dalam pendidikan yang penuh cabaran dan harapan.

Sebagai contoh, di Kementerian Pelajaran, Muhyiddin melancarkan program Transformasi Kerajaan bagi mempertingkatkan tahap kemudahan prasekolah sebanyak 97 peratus menjelang 2020. Kerajaan akan melatih 21,000 guru pendidikan awal kanak-kanak di seluruh negara. Kerajaan akan mengadakan program saringan Literasi dan Numerasi (LINUS) dan memastikan kejayaan Bidang Keberhasilan Utama Nasional (NKRA) Pendidikan. Kementerian juga menubuhkan Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) di seluruh negara. Menjayakan transformasi pendidikan Di Kementerian Pengajian Tinggi pula, Mohamed Khaled dalam amanat tahun baru 2012, meletakkan asas lapan agenda, bersama 63 pernyataan dasar, inisiatif dan perubahan struktural bagi menjayakan peranan sebagai penyumbang yang kritikal dalam menjayakan transformasi pendidikan negara menjelang tahun 2020.

"Setiap universiti perlu menonjolkan kehebatan masing-masing melalui kekuatan tujahan atau 'niche area' mereka. Selain itu, bagi memastikan kualiti tenaga ahli akademik di IPT terus gah dan lebih berwibawa, Garis Panduan Integriti Akademik turut dilancarkan. Kesimpulannya, transformasi yang ingin dijayakan KPT meletakkan agenda memajukan rakyat agar lebih kompeten sebagai tumpuan utama," katanya.

UPSI yang mempunyai sejarah kegemilangan hampir satu abad, bermula dari SITC pada 1922, diikuti dengan MPSI (1957) dan IPSI (1987) mempunyai 'niche area' yang jelas iaitu "* pendidikan, sebagai satu-satunya bidang yang terunggul dan terulung di Malaysia. UPSI sememangnya amat komited dan beriltizam penuh bersama seluruh warga sama ada pada peringkat pengurusan tertinggi, profesor, pensyarah, staf pentadbiran dan sokongan, dan mahasiswi di dalamnya mendukung aspirasi dan inspirasi universiti bagi membawa misi dan visi pendidikan ke arah kesejahteraan agama, bangsa dan juga negara.

UPSI amat sedar kehadiran dan kewujudan di antara warisan dan wawasan, iaitu di antara Rukunegara, " Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan cabaran Wawasan 2020.

Mengikut cabaran Wawasan 2020, Malaysia akan menjadi negara yang bersatu, berjiwa bebas, demokratik, bermoral dan beretika, liberal dan bertolak ansur, saintifik dan progresif, penyayang dan prihatin, adil dan makmur. Pelan, strategi UPSI Untuk merealisasikan hasrat dan citacita murni itu, UPSI mempunyai pelan dan strateginya tersendiri dengan mewujudkan Pelan Strategik UPSI (2012- 2015) yang selari dengan Lapan Agenda KPT dan juga Projek Agenda Kritikal (CAP), Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN). Pelan Strategik UPSI mengandungi tujuh teras yang disejajarkan dengan NKRA (Bidang Keberhasilan Utama Negara).

Tujuh teras itu ialah meluaskan akses dan meningkatkan ekuiti, menambah baik kualiti pengajaran dan pembelajaran, memperteguhkan penyelidikan dan inovasi, memperkasakan UPSI sebagai Institusi Pendidikan Guru, mempergiatkan pengantarabangsaan, membudayakan pembelajaran sepanjang hayat dan yang terakhir memperkukuhkan sistem penyampaian.

UPSI yakin terdapat tiga pendekatan yang boleh dilaksanakan ke arah perubahan sosial dalam pendidikan, iaitu melalui ilmu pengetahuan atau pengurusan epistemologi, reformasi atau ( membuat penambahbaikan dan perubahan baharu bagi menggantikan yang lama dan transformasi atau perubahan keseluruhan corak, sistem dan bentuknya sama sekali.

Bagi mencapai matlamat kesempurnaan agenda itu, UPSI akan mengamalkan usaha terbaik bagi mengekalkan kecemerlangan. Bidang utama yang perlu diubah termasuk sistem pendidikan, kurikulum, kaedah pedagogi pengajaran, sistem penilaian dan peperiksaan, perpustakaan, teknologi moden, kesediaan guru, keselesaan bilik darjah, pentadbiran dan kesejahteraan pelajarnya.

Bagaimanapun, UPSI tetap teguh menghadapi gelombang globalisasi dengan apa jua cabaran dengan harapan membawa kejayaan akhirnya. 

Sumber: Berita Harian, M/S: 29

Tarikh: Khamis, 22 November 2012